Educação de Minas Gerais discute transição e gestão de recursos humanos

Na última quinta-feira (12/11), a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) promoveu uma reunião bilateral de transição que abordou as ações da Subsecretaria de Gestão de Recursos Humanos e da Controladoria Setorial.

Objetivo das reuniões temáticas de transição

As reuniões temáticas visam esclarecer a estrutura e o funcionamento das diversas subsecretarias, diretorias e superintendências que compõem a SEE/MG. Neste contexto, foram discutidas as atribuições, projetos e orçamentos, com o intuito de fornecer informações essenciais à equipe de transição para a análise e continuidade das políticas educacionais a partir de 6/1/2026.

Ações da Subsecretaria de Gestão de Recursos Humanos

Durante a reunião, a subsecretária Glaucia Ribeiro apresentou a estrutura da sua equipe e os principais dados relacionados à gestão de pessoal na rede. Ela também detalhou iniciativas voltadas à valorização dos servidores, como a contratação de novos profissionais, nomeações e o programa Trilhas de Futuro Educadores.

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Controle e assessoria na gestão pública

A controladora Setorial da SEE/MG, Nathália Martins Mariz Rezende, ressaltou que o papel de sua unidade é consultivo e voltado ao assessoramento da gestão. Ela abordou a estrutura da Controladoria Setorial e enfatizou a importância da gestão de risco dentro do serviço público. O encontro contou com a presença da secretária Adjunta de Educação, Maísa Mello, e da equipe de transição, incluindo a presidente do Conselho Estadual de Educação (CEE), Girlaine Figueiró, e o advogado Fernando Henrique Costa de Oliveira.

A reunião geral de transição da Educação, ocorrida em 27/10, já havia fornecido um panorama abrangente das principais políticas públicas e programas em andamento pela SEE/MG, além de discutir investimentos e resultados. Os tópicos abordados incluem infraestrutura escolar, educação profissional, ensino em tempo integral, alfabetização, avaliações educacionais, entre outros desafios que a gestão educacional enfrenta atualmente.